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      濟南大學新冠肺炎疫情常態化防控下校園師生發熱情況處置工作方案

      2020-09-02  點擊:[]

      根據上級新冠肺炎疫情防控有關要求,為做好校園師生發熱情況處置工作,保障師生生命安全和身體健康,維護學校正常教育教學秩序,特制定本工作方案。

      一、工作原則

      (一)堅持預防為主原則,提高對師生發熱情況的重視程度,做到校園內傳染病的早發現、早報告、早隔離和早治療,全力防控校園內傳染性疾病聚集性疫情的發生,避免新冠肺炎及秋冬季常見傳染病在校園內傳播擴散。

      (二)堅持聯防聯控原則,積極爭取駐地轄區疾控部門和衛生醫療單位的支持,做好人員、技術、物資和設備等方面的應對準備。

      二、發熱處置工作流程

      (一)教職員工發熱處置流程

      教職員工自測體溫超過37.3℃,立即撥打校醫院發熱報告電話(82769129)。醫院接診醫生詳細問診并根據情況指導發熱人員居家隔離觀察、或到學校醫院檢查診治、或去濟南市定點醫院發熱門診就診,同時建檔進行健康追蹤觀察。

      (二)學生發熱處置流程

      1.主校區

      1)返校時學生出現發熱情況的處置流程

      學生在校門入口測量時體溫超過37.3℃的,由學工人員將其引導至校門口的臨時留觀點,學校醫院工作人員對其進行體溫復測;復測體溫仍超過37.3℃的,由學生輔導員陪同其至濟南市中區醫院(定點醫院)發熱門診進行相關診療。經發熱門診初步排除新冠疑似病例但仍有發熱癥狀的,回校后轉至健康觀察區進行隔離觀察,必要時給予相應治療措施;體溫恢復正常2天后,解除隔離。

      2)學生返校后14天內出現發熱情況的處置流程

      學生在校園內發現體溫超過37.3℃,應立即報告輔導員;輔導員盡快將學生轉移至就近的臨時留觀點,并對其進行體溫監測,陪同其在臨時留觀點觀察30分鐘;如學生體溫30分鐘內復測三次仍超過37.3℃的,由輔導員陪同其至濟南市市中區醫院(定點醫院,下同)發熱門診進行相關診療。經市中區醫院發熱門診初步診斷非疑似病例但仍有發熱癥狀的,回校后安排至健康觀察隔離區進行隔離觀察,必要時給予相應治療措施;待體溫恢復正常2天后,解除其隔離措施。

      3)學生返校超過14天以后出現發熱情況的處置流程

      學生在校園內發現體溫超過37.3℃,應立即報告輔導員。輔導員盡快將學生轉移至就近的臨時留觀點,并對其進行體溫復測,若無明顯不適,可在臨時留觀點觀察30分鐘-1小時。如學生體溫在觀察時間內復測三次仍超過37.3℃但不超過37.8℃,輔導員與學校醫院溝通后可送學生至學校醫院臨時留觀點留觀,由醫院醫護人員給予相應處置并繼續給予觀察。監測人員將根據學生情況,對下一步處置給出指導意見。

      如學生發現體溫超過37.8℃,由輔導員陪同其至濟南市中區醫院發熱門診進行相關診療,經發熱門診初步排除新冠疑似病例但仍有發熱癥狀的,回校后轉至健康觀察隔離區進行隔離觀察,必要時給予相應治療措施,體溫恢復正常2天后,解除隔離。

      2.舜耕校區

      學生出現發熱情況的處置流程

      學生發現體溫超過37.3℃,應立即報告輔導員;輔導員將學生盡快轉移至就近的臨時留觀點,并對其進行體溫復測;如復測體溫三次仍超過37.3℃的,由輔導員陪同其至山東省電力醫院(定點醫院,下同)發熱門診進行相關診療。學生經診療排除疑似病例返回學校后如仍有發熱等癥狀,安排其在舜耕校區臨時健康觀察區進行隔離觀察,必要時給予相應治療措施;體溫恢復正常2天后,解除隔離。

      (三)應急處置啟動

      學校醫院針對出現發熱情況的教職員工和學生,結合流行病史及相關癥狀高度懷疑其為新冠肺炎的疑似病例后,按照相關規定立即啟動應急處置預案。

      啟動應急處置后,校區負責人通知綜合協調、學生管理、安全保衛和后勤服務等專項工作組人員穿戴防護套裝A第一時間到達現場。安全保衛組布設警戒線,維持秩序;留觀轉診組第一時間向轄區疾病預防控制機構報告,啟動與定點醫療機構的綠色通道,聯系120救護車,將體溫異常人員送至濟南市市中區醫院或山東省電力醫院發熱門診進一步檢查。同時,留觀轉診組工作人員和學生輔導員(班主任)穿戴防護套裝B前去協助。后勤服務組對臨時留觀點徹底消毒。

      在轄區疾病預防控制機構的指導下,留觀轉診組、學生管理組配合做好流行病學調查、密切接觸者集中隔離醫學觀察工作,對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知,如出現發熱、干咳等癥狀時要上報輔導員(班主任);后勤服務組做好相應的消毒工作;

      (四)相關工作

      校醫院在健康觀察區白班值守,負責學生的健康監測及相應治療、解除隔離等醫療相關工作。健康觀察區的消殺、學生生活等由后勤保障與基建處等部門具體負責。學生在健康觀察區隔離觀察期間,學生工作處負責安排專門人員做好全天候管理陪同工作。

      三、工作要求

      (一)加強組織領導。學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組和突發疫情應急處置工作領導小組統籌負責全校師生發熱情況處置的組織領導、協調實施、督查督辦等工作,各學院疫情防控領導小組及各專項工作組負責抓好本學院師生發熱情況處置工作,形成校園師生發熱應急處置與防控快速反應的工作機制。一旦發現情況,快速反應,形成合力,正確應對,處置果斷,力爭把問題解決在萌芽狀態。

      (二)加大宣教力度。各部門各單位要多渠道、多形式廣泛開展包括新冠肺炎在內的發熱類傳染病宣傳和普及防控知識教育,不斷提高師生員工的防控意識和能力,共同參與,合力防控,共同提高發熱類傳染病的防治能力與應對水平。

      (備注:本方案將根據今后上級有關部門指示精神或實施辦法及時作出相應修訂與完善。)


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